第181章
题卷上，所以她还要一边看，一边询问林千秋是怎么答的。 等到最后，她算了算说：“现在来看的话，如果你的作文发挥出了平常考试的水准，附高的阅卷老师又正常批阅这些理解题，国文应该是有91分到94分的。” “这都是些什么啊！”芽衣也凑过来看阿部老师手里的试卷。 虽然是国文试卷，不存在看不懂字的情况，但怎么就一个个都无法理解了呢？也因此，她意识到了这种试卷都能考到九十多分的林千秋有多厉害了，油然而生出一种敬畏。 阿部老师收起试卷，笑了笑说：“教育大附高的试卷是比公立高中的统考卷要难一些，考试范围更大、细节也更多。不过也没有难那么多，只是你们不适应他们的出题思路，所以乍一看会觉得难的不像话...多做一些他们的题目，就不会觉得那么困难了。” 这种时候教育大附高的试卷难不难，对没有考这所学校的学生还有意义吗？阿部老师也不想增加学生的压力，所以说的很‘保守’。而且说实话，她这番话也不能说是错的。 国文都对出来了，基本是客观题的英语，和全部都是客观题的数学，老师们肯定也有了标准答案。于是林千秋和阿部老师说了一声，就下楼去一楼办公室找数学、英语两科的老师了——她来的也恰巧，教英语的加藤老师先叫住了她。 加藤老师的英语教的很一般，他并不是学这个出身的。但能做英语老师就说明他的应试底子不弱，长期浸淫教案教材，国中英语的知识点是吃透了的。所以即使教育大附高这次的英语试卷极难，他也不至于拿不下。 林千秋拿到标准答案，就和自己的对比，对完后一算分就高兴了——英语考试也有非客观题，但就算这一块算得苛刻一些，她的英语也能有94分左右！ 最后，数学卷子老师也帮她做出来了，对出来居然有95分，是她估分的三科中最高的。 这也是稀奇事了，毕竟一直以来林千秋最擅长的都是国文。之后英语又仗着上辈子记忆的便宜起来了，成为她最能拿分的科目。然而这一次，居然是数学最高——这也充分说明了这次教育大附高的入学试，数学确实是相对容易的。 “如果是这样的分数，还是比较有把握的...昭和55年附高的合格者，分数最后一位是921分，54年是918分，53年是922分...”知道林千秋数学和英语估分的阿部老师翻着资料，很为林千秋高兴地说。 国文按照保守的91分算，数学是95，英语算94，加起来就是280分。对比林千秋划定的最低标准276.2，还是稍稍有些富余的。就算今年的录取分数线达到了往年最高的922，也不至于考不上。 但是，不管怎么说，这分数也太紧了，没有多少余量，林千秋始终不能确定自己能否合格。 带着这样有些忐忑的心情，林千秋回到了家里，还和雅子打电话说了这件事——雅子主动提出到时候要和她一起去看教育大附高放榜，理由表面是千秋也陪了她看榜，实际是雅子有些担心林千秋。 林千秋第二学期以来的努力她看在眼里，更重要的是，林千秋的努力看起来卓有成效，这就让她自己也抱了极大期待。这种情况下，如果真的就差了那么一点点，结果落榜了...可想而知会有多失望！ 雅子倒也不觉得林千秋会做什么蠢事，她也只是不希望林千秋失落的时候，身边没有朋友陪着。 一起看榜的事就这么约好了，第二天在等待放榜的一整天里，林千秋度过了有些心烦意乱的一天——就算这时候可以随便看新买的小说了，
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